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Bu1002 - 占决策的核算

信用点: 3
年: 2021
学生贡献乐队: 带 3
通过: College of Business, Law & Governance

该主题侧重于使用投资者决策的会计信息的使用, 监管机构,管理和组织利益攸关方。虽然呈现在公司 背景,分析和决策过程在政府中申请 而不是营利部门。完成此主题后,您将能够阅读 财务报表,了解他们的局限性和用途,并批判性分析 使用当代分析技术的财务绩效。你将获得升值 财务决策与政策对组织履行的影响, 并获得对本组织外部解释的缔约方的广泛了解 管理层生产的财务信息的报告。

学习成果

  • 评估会计信息在商业环境中做出决定的作用;
  • 准备财务信息,以协助内部和外部的决策 利益攸关方;
  • 解释和评估内部和外部决策的财务信息 商业用途。

主题评估

  • Written > Examination (centrally administered) - (50%) - Individual
  • Written > Case study analysis - (30%) - Individual
  • Participation > Online participation - (20%) - Individual.

特殊评估要求

在这个主题中是强制性的辅导考勤。一名未能参加的学生 至少70%的人必须与学习和教学的副院长会面,并提供证据 至于为什么他或她应该被允许坐在最终考试或提交决赛 评估任务。

不可受理
学科
组合:
BU1902 CO1002 CO1101

可用性

汤斯维尔, 内部, 三个月1
人口普查日期11-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

外部, 三个月1
人口普查日期11-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 0个小时
  • 评估和自我导向学习
交货方式: WWW - Learnjcu.

汤斯维尔, 内部, 三个月3.
人口普查日期07-101-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

外部, 三个月3.
人口普查日期07-101-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 0个小时
  • 评估和自我导向学习
交货方式: WWW - Learnjcu.

凯恩斯, 内部, 三个月1
人口普查日期11-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

凯恩斯, 内部, 三个月3.
人口普查日期07-101-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU新加坡, 内部, 研究期限51.
人口普查日期08-4月 - 2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU新加坡, 内部, 研究期53
人口普查日期02-DEC-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU新加坡, 内部, 研究期52.
人口普查日期05-8021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU布里斯班, 内部, 学习期21.
人口普查日期11-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU布里斯班, 内部, 研究期22.
普查日期24-jun-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

JCU布里斯班, 内部, 研究期23.
人口普查日期07-101-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 50小时 - 联合讲座;教程/研讨会;讲师定向活动。
  • 评估和自我导向学习

注意: 由于连续主题质量改进过程可能会发生微小的变化, 在情况下 在评估细节中的次要变异,主题大纲代表最新 官方信息。