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bu1104 - 介绍管理理念和应用

学分: 3
年: 2021
学生贡献频段: 带 3
管理者: College of Business, Law & Governance

这个主题为学生提供介绍的管理理念和如何 它们适用于中小型企业在城市和地区环境。 学生将涵盖的主题,如可持续发展,不断变化的环境,文化 分歧,决策,社会责任,道德,领导,计划, 代表团与授权,激励和招聘,该套件的所有部分形成 要探索的主题。实际的重点也放在基础管理 构建的块:计划,组织,铅和控制,这是在开始关键的, 发展和维护一个成功的企业。

学习成果

  • 考察管理的四个功能键的功能和在环境中应用 组织结构;
  • 规划,建设和洽谈相关业务环境提供解决方案;
  • 申请企业道德和社会责任的概念在实现可持续 商业行为。

主观评价

    不予受理
    学科
    组合:
    bu1004 bu1904 mg1731 bu1804

    可用性

    汤斯维尔, 内部, 孕早期1
    普查日11-MAR-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    外部, 孕早期1
    普查日11-MAR-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 0小时
    • 评估和自我导向的研究
    递送方法: WWW - learnjcu

    汤斯维尔, 内部, 孕早期3
    普查日07-OCT-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    外部, 孕早期3
    普查日07-OCT-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 0小时
    • 评估和自我导向的研究
    递送方法: WWW - learnjcu

    凯恩斯 内部, 孕早期1
    普查日11-MAR-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时 - 结合讲课;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    凯恩斯 内部, 孕早期3
    普查日07-OCT-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时 - 结合讲课;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU新加坡, 内部, 研究期间,51
    普查日08-APR-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU新加坡, 内部, 研究期间,52
    普查日05-AUG-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU新加坡, 内部, 研究期间,53
    普查日02日 - 12月2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU布里斯班, 内部, 研究期间,21
    普查日08-APR-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU布里斯班, 内部, 研究期间,22
    普查日05-AUG-2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    JCU布里斯班, 内部, 研究期间,23
    普查日09日 - 12月2021
    工作量的预期:

    学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

    • 38小时讲座(说教或交互式) - 合并的讲座;教程/讲习班;讲师指导的活动。
    • 评估和自我导向的研究

    注意: 微小的变化可能会发生由于连续受到质量改进过程中, 并且如果 在评估细节的微小变化(S)中,个体对轮廓代表着最新 官方信息。