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ev2401 - 澳大利亚景观过程和演变

学分: 3
年: 2021
学生贡献频段: 带 2
管理者: 科学与工程学院

主题考察了澳大利亚景观的发展模式和流程 其土壤地幔和与自然环境的这些元素的人工交互。

学习成果

  • 获得澳大利亚景观的各种空间发展的理解 和时间尺度;
  • 制定地貌和土壤形成过程的理解;
  • 以发展地貌解释和分析能力。

主观评价

  • Written > Examination (centrally administered) - (45%) -
  • Participation > Class participation - (25%) -
  • Written > Essay (including multi-draft) 1 - (20%) -
先决条件: 水平的至少12个学分1科目

可用性

汤斯维尔, 内部, 研究阶段1
普查日25-MAR-2021
工作量的预期:

学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

  • 22小时讲座(说教或交互式)
  • 24小时实习
  • 20小时野外工作
  • 评估和自我导向的研究

凯恩斯 内部, 研究阶段1
普查日25-MAR-2021
工作量的预期:

学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

  • 22小时讲座(说教或交互式)
  • 27小时实习
  • 20小时野外工作
  • 评估和自我导向的研究

注意: 微小的变化可能会发生由于连续受到质量改进过程中, 并且如果 在评估细节的微小变化(S)中,个体对轮廓代表着最新 官方信息。