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SC1102 - 模拟自然生态系统

学分: 3
年: 2021
学生贡献频段: 带 2
管理者: 科学与工程学院

通过提供理论和实践这个主题将展示之间的桥梁 计算方法如何定量,被用来描述和提高我们的知识 关于自然系统。这一主题将通过一系列激励的介绍和 在跨越了一系列的生物物理设置,重点放在深入的案例研究 有关热带系统的应用。计算技术(Microsoft Excel中, 的R-Studio和计算器)将有助于数值计算和图形演示。

学习成果

  • 口头,代数,数值,视觉和概念表征之间进行转换 一个系统,以加强对自然系统的知识;
  • 加强生物和环境科学家是定量的重要性 能干,而且,数学科学家了解生物和环境现象;
  • 增加信心承担基本的计算任务,并演示基本的计算 知识。

主观评价

  • Written > Examination (centrally administered) - (60%) -
  • Written > Test/Quiz 1 - (20%) -
先决条件: ma1020或高级数学或同等学历。

可用性

汤斯维尔, 内部, 研究期间,2
普查日26-AUG-2021
工作量的预期:

学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

  • 26小时讲座(说教或交互式)
  • 26小时教程
  • 3小时 - 类测试,在普通教室举行。
  • 评估和自我导向的研究

汤斯维尔, 内部 (通路), 研究期间,48
普查日期25月 - 2021
工作量的预期:

学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

  • 48小时车间
  • 评估和自我导向的研究

凯恩斯 内部, 研究期间,2
普查日26-AUG-2021
工作量的预期:

学生工作量此 3 信用点主题是大约 130小时。

  • 26小时讲座(说教或交互式)
  • 26小时教程
  • 3小时
  • 评估和自我导向的研究

注意: 微小的变化可能会发生由于连续受到质量改进过程中, 并且如果 在评估细节的微小变化(S)中,个体对轮廓代表着最新 官方信息。