当然细节
JCU是学生学习必不可少的核心科目，如游戏化和游戏设计，信息安全和数据挖掘。您还可以从各种各样的专业化的可选区域，包括JCU的东西（IOT）当然是革命性的互联网的选择。
为未来做好准备。 JCU信息技术毕业生高度熟练，准备有竞争力的劳动力。
它计划的单身汉可以用两种汤斯维尔和凯恩斯校园，也可以在网上完成。
你也可以承担的荣誉学位，其中包括额外的研究以及个人的研究项目和论文。
观看 手册 可用科目的详细介绍。
关于信息技术JCU的学士学位
你懂技术，并知道如何使用它，但你想知道更多。要巩固你 信息技术技能 并利用它们来构建一个事业和改善世界。准备采取信息技术与快速变化的领域你 信息技术的学士学位 从银河国际官网。
一个世界级的信息技术度尖端产业
研究沿着那些谁分享你的视野什么 信息技术 怎样才能提高企业，科学家和工程师的工作，一般人的生活。在你的 它研究的学士学位 在JCU，从致力于学生的成功与澳大利亚计算机协会标准紧密排列的程序讲师学习。获得世界一流的教育评为五颗星在2018好大学指南的经验，支持，质量和参与。
您将掌握必要的知识和最佳实践，需要建立一个蓬勃发展的职业生涯。在设计思想领袖，JCU的讲师和导师将开发你作为一个天生的问题解决者和创新的思想家。
学会如何对待和解决复杂的技术难题。你会在建设方案和开发网站，应用程序和人工智能算法娴熟。需求呈指数级增长的IT专业毕业生，了解技术的迅速发展，并把你的兴趣变成一个有价值的职业。
你也将有机会在教育课程，治理和社会的东西，计算机科学与网络或游戏设计互联网较小。您可以使用较小的集中你的研究在一个特定的方向或给你更多的职业选择。
信息技术的学士学位了无限的可能性
它是世界变化快。一个 学士学位，在信息技术的程度 从JCU将配备的技能，以适应和有竞争力的产业蓬勃发展。
以及批判性思维能力，你将学习如何有效地与你的工作场所的同事和其他专业人士交流。
当你对你的工作 信息技术学位，建立道德方面的考虑你的理解是影响那些在 信息技术 世界。考虑到伦理问题，例如客户和客户的隐私，数据安全，存储和收集在培养社会责任意识彻底。
学位就像一个 巴信息技术 扩大你的职业前景。毕业后，你将高度在各种基于高科技行业的追捧。
用 信息技术的学士学位 从JCU，你可以工作作为系统分析员，软件开发者，还是一个游戏设计师。你可以开发或测试移动应用，工作在网页设计或设计模拟了广泛的技术或科学领域。你也可以用你的 技术学士 作为一个管理者，管理者，顾问，或教师工作。
经验就是一切
经历了不可替代的，而当你 研究它 在JCU，你会一起工作致力于学生成功的讲师和导师。在公司领导的方式与项目JCU提供现实世界的经验 信息技术 解决方案。你可以在行业实习岗位或设计项目基础上的工作场所工作。
整个程度，建立你的简历和提升你的专业连接。当你对你的工作 信息技术学位，你会在你的能力有了信心，看看你的技能是如何补偿那些你的队友。
您是否想自己创业，与跨国公司签署，或享受自由职业者工作的灵活性，你会的经验和技能，雇主正在寻找从JCU毕业。
研究并开拓自己的路
在它的工作都需要协作和独立工作能力。你的 信息技术的学士学位 与JCU装备你既。在您的最后一年，你可以选择做一个专业的实习，工作在一个多学科项目，或者创建自己的独立的项目来展示自己的优点。
你知道信息技术是你的激情，你的驱动器在未来的工作取得成功。选择一个 信息技术的学士学位 从JCU并准备一个令人兴奋的，充满活力的未来。
隐藏更多信息
荣誉
信息技术（荣誉）学士学位是供成绩优异的学生。它由额外的学习和个人的研究项目和论文的发展。荣誉学位通常是必不可少的入门研究程度较高。参考 信息技术学士（荣誉）手册 资格信息。
JCU信息技术的毕业生准备做在一系列行业的差异。
你可以在一个跨国公司，政府部门，中小型企业（SME），甚至在自己的事业追求事业。你可以在工作领域，如软件开发，设计，游戏和企业IT。
你可以工作作为网络管理员，设计师，系统分析师，或者软件开发人员。
毕业生有资格成为澳大利亚计算机协会（ACS）的准会员。
信息技术的学士学位
一年手册 | 2021 |
科目编号 | 103110 |
课程类型 | 学士学位（AQF级别7） |
专业认可资格 | 该课程是由澳大利亚计算机协会（ACS）的认证。 ACS的是负责在澳大利亚的ICT专业教育课程认证的权威。在ACS还签署到汉城协议（//www.seoulaccord.要么g/）。该协议签署方给予相互承认各自的认证计划。 毕业生有资格立即成为社会的准成员和一个完整的专业会员后，他们已被认证为经认证的技术人员或认证的专业，满足社会，他们已经通过论证等价和坚持以ACS获得的知识的芯体道德准则。然而，该课程是认可的全过程，当学生由学校授予的信用，信用（S）或豁免（S）认证可能不适用。一门课程被授予学分，学分（S）或豁免学生进行的（一个或多个）将仅被视为当然认可的地方，在社会上的意见，信用（S）或豁免（S）给出了相当于科目（特别是在信息技术含量）在同等学力在适当的学术地位的机构作出。 |
所有者 | 热带环境和社会分工 |
| 学院 | 科学与工程 |
奖项要求
入学要求
当然先决条件 | 英语（单元3/4，C）。数学方法（单元3/4，c）中所希望的。 |
最低英语 language proficiency requirements | 非英语背景的申请人必须符合的英语语言能力要求 带1 – 附表二 的JCU招生政策。 |
要完成课程的学历要求
学分 | 72个信用点作为每场结构 |
额外的课程规则 | 最多30个信用点可以在第1级被取 最低18个学分必须在2级取 最低18个学分必须在3级采取 |
当然学习成果 | JCU毕业生致力于终身学习，智力开发，以及示范性的个人，专业和道德标准的显示。他们有他们在热带地方的感觉，并被控以专业，社区和环境的责任。 JCU毕业生意识到需要拥抱，并与澳大利亚土著居民和托雷斯海峡岛民相识。他们致力于和解，多样性和可持续性。他们表现出领导意愿和作出贡献的热带地区，国家和国际社会的知识产权，环境，文化，经济和社会挑战。 在信息技术毕业生学士学位的圆满完成JCU毕业的情况下将能够：
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课程结构
核心项目
1级
cp1401：问题03解决基本面和编程我
cp1402：03互联网基础
cp1403：03设计思维
cp1404：03编程II
cp1406：03网页设计和开发
ma1020：03准备数学 要么 ma1000：03数学基础
2级
cp2403：03信息处理和可视化
cp2404：03数据库建模
cp2405：03集体智慧和创业
cp2406：03编程III
cp2408：03的设计思想和创意产业它
cp2414：03网络安全
3级
cp3401：03电子商务战略管理
cp3402：03内容管理系统
cp3403：03数据挖掘
cp3404：03信息安全
cp3405：03的设计思想和项目管理
cp3406：03移动计算
cp3101：03专业实习 要么 cp3102：03多学科项目 要么 cp3103：03独立项目
选项
选择选项1 要么 选项2
选项1
选择任何本科专业15个学分
选项2
选择一个小 表
加
选择任何本科专业的3个学分
表中的（未成年人）
键入未成年人 | 可选，单 |
轻微的学分 | 12个学分 |
次要 | 可在 | 笔记 |
布里斯班 新加坡 外部 | ||
凯恩斯 汤斯维尔 | ||
新加坡 外部 | ||
凯恩斯 汤斯维尔 |
校园
当然可以在 | 笔记 |
布里斯班 | |
凯恩斯 | |
新加坡 | |
汤斯维尔 | |
外部 |
候选人
预计时间内完成 | 3年全职或相当于兼职 |
最大的时间才能完成 | 10年 |
没有最大休假 | 1年 |
级数
学业进步的必要条件 | 零 |
当然包括强制性专业放置（S） | 没有 |
特殊的考核要求 | 零 |
专业认证要求 | 毕业生有资格立即成为社会的准成员和一个完整的专业会员后，他们已被认证为经认证的技术人员或认证的专业，满足社会，他们已经通过论证等价和坚持以ACS获得的知识的芯体道德准则。然而，该课程是认可的全过程，并在学生授予学分，学分（S）或豁免（S）由该机构认可可能不适用。一门课程被授予学分，学分（S）或豁免学生进行的（一个或多个）将仅被视为当然认可的地方，在社会上的意见，信用（S）或豁免（S）给出了相当于科目（特别是在信息技术含量）在同等学力在适当的学术地位的机构作出。 |
最大允许通承认（PC）级 | 零 |
最终受补充考试 | 谁失败对他们的最后教学阶段的奖励，谁是单科学生获得了40％以上的标记该主题的可授予该科目的补充检查。然而，如果需要认可这个主题，然后由认证规定的标准将适用。 |
信用
合格 | 学生可以申请先前的研究高等教育学分转换按照 学分转移手续. |
最大允许 | 48个学分 |
货币 | 信贷将只适用于在此之前，在开课5年完成的研究被授予。 |
到期 | 获得任何主题抵免应在其中，如果通过的话，学生还没有完成这门课程的学分是根据考试之日起15年后取消。 |
其他限制 | 零 |
获奖信息
奖称号 | 信息技术的学士学位 |
批准的缩写 | binftech |
专业的列入 testamur | 娜 - 这当然没有专业 |
与较小的出口奖 | 学生谁退出课程之前完成，并已成功完成了相应科目中12个学分，可能有资格获得高等教育证书的奖励。 谁已经完成了他们的课程奖要求24个学分，并从撤销或不符合在晚年进展的要求的学生，可能有资格获得大专文凭课程的奖励。 |
当然衔接 | 不适用 |
荣誉
荣誉 可用性 | 可作为研究的一年。 |
合格 | 申请进入荣誉计划是由学院院长批准。 通常的5整体GPA需要在电平2和3名受试者在本科（通）度 |
真正的故事
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学生
杉田码头
信息技术的学士学位
我真的很喜欢的当然是它让我探索我创造性的一面，并拿出有使世界上有很大的区别的潜力的创新解决方案。我很高兴我选择了JCU因为它有一个很大的支持网络和社区的感觉。
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校友
亚历山大·斯科特
信息技术的学士学位
我选择来完成我的学位JCU把我摆弄成事业的激情。软件开发的亮点包括每一个用户说他们喜欢我们的产品时的工艺感，问题域的多样性，和骄傲的感觉。
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校友
菲利普bowrey
信息技术的学士学位
它JCU的单身汉是由该行业所需要和期望的硬和软技能一个伟大的组合。这些技能帮助我到现在为止我在哪里，但它是谁的整体方式，通过该方案所提供援助的讲师，导师和学生的导师，这让我在我做什么享受和茁壮成长。
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讲师
林赛病房
信息技术
JCU是因为其细心的工作人员，强大的产业连接，其屡获殊荣的所有年度的集成的设计思维，让学生业界准备技能对未来的计划为它的绝佳选择。
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雇主
gareck打包机
一个GP
JCU毕业生愿意提供和接受挑战。毕业的大学经验灌输学习的习惯一直延续到工作场所，也正因为如此他们足智多谋和驱动。 JCU毕业生注入伟大的想法到业务，我们将继续高度评价那些有学位。
