课程细节
把你的创造力，测试，挑战自己，并提高您解决问题的能力。学习，使数据的意义，并找到创造性的方式重新搞活企业。
结合了批判性思维和创新宝贵的IT技能，以有效地运行帮助企业。用你的技术的广泛知识，提出适当的建议和识别机会。网络与行业指导和开展工作结合学习配售毕业生就业做好了准备。
附加信息
关于JCU在昆士兰州的技术和创新学士学位
为自己做好准备 技术和创新学士 （类似于a 创新和技术学士）从JCU。积累知识，经验和技能，这将使你宝贵的行业，并帮助你得到你想要的工作的一个完整的产品组合。
研究技术和创新学士，得到结果
了解如何在学习您的情况下开发组织并管理团队 技术和创新学士。获得在数据分析方面的经验和开发改进业务流程的迭代方法。
建立你的解决问题的能力，解决的最大问题，明天面对的商业环境。发展你的IT技能，并与你的天赋创新将它们结合起来。学会识别问题和机会，并为成功的正确建议。
练习设定目标，时间管理，并使用有效的沟通。了解设计思想的基础和这些原则适用于现实世界的问题。
选择您的专业化
当你追求你的时候，准备好了未来的工作 昆士兰州技术学士学位。当你学习自然系统的建模，解决问题的能力，以及基本的和高级的编程技能打造理论知识扎实的基础。学习有效的数据可视化的方法来发现真正有意义的信息，并用它来做出决定。
选择适合你的技能和职业目标的重大。成为通过一个强大的创新 信息技术专业。用你的创造力，寻找技术解决方案，让全球经济的差异。运用你的技能，让世界通过连接技术的力量更好，更公正的地方。
使用你的数据科学专业的政府部门，私营公司，或者自己创业。运用你的分析能力，理解数据，并建立统计模型，提供有效的解决方案，以面对行业和社会的最大问题。
积累经验
准备今天为明天通过丰富的经验，这使理论付诸实践。看到第一手技术如何对社会产生正面和负面的影响。巩固您的使用和建筑技术，并学习如何在社会和建成环境的积极变化激情。
建立你的战略技能，并将其应用取得成功。整合在现实情况下的实际展示位置，由致力于学生成功的讲师监督你的知识和技能。
把你的技术的理解合作，通过开发系统和组件的地址和解决具体问题。
世界级教育技术与创新学士学位
银河国际官网，在JCU。通过构建JCU的链接，行业和政府部门您的专业网络。在与小班教学课程中的技术创新领导者的工作。
当你学习如何找到可持续的解决方案和安全的创新对未来的最大问题出现了令人难以置信的。在致力于学生成功大学在发展产业指导你的技能。
研究JCU技术与创新学士学位
挑战自己，发展自己的技能和知识，在银河国际官网。毕业准备进入劳动力市场，并导致在建设我们的未来有意义的变革方式。
隐藏其他信息
专业
数据科学
增益数据和分析技能的高度追捧在每一个行业 - 从政府部门到互联网创业公司和金融机构。建立自己的数据科学的理解和学习工具的交易，其中包括先进的统计建模，数据挖掘，机器学习，线性代数和数据可视化。
信息技术
成为一个创新开发的技能来解决一组问题。学会应用的设计思想，提供技术解决方案，以广泛的问题。分析技术，创造力和颠覆性的创新在全球经济和跨学科的。研究网络和软件开发，数据库建模和编程。
JCU技术和创新的毕业生必须解决不同行业，技术和环境复杂问题的灵活性。
毕业生将具备一系列的实用技术技能和批判性思维和创造力的宝贵容量。
你会发现就业作为一个数据的科学家，技术经理，创新总监，软件工程师，系统分析师，数码产品经理，解决方案经理，商业智能开发，基础设施管理，企业架构师或项目经理。
技术和创新学士
手册年 | 2021 |
课程代码 | 118410 |
课程类型 | 学士学位（AQF Level 7） |
所有者 | 热带环境与社会的划分 |
学院 | 科学与工程 |
奖励要求
入学要求
课程预先列表 | 英语（单位3/4，c） 假设知识：数学方法（单位3/4，c） |
最低英语语言能力要求 | 非英语背景的申请人必须符合的英语语言能力要求 带1 – 附表二 JCU招生政策。 |
附加课程要求 | 尚未完成高中中级数学的申请人B（或同等） 必须 选择ma1020：准备数学作为他们的学习计划的一部分，以成功完成技术学士学位和创新。 要求学生进行ma1020应该在他们的研究计划的首批房源登记并可能需要进行集约化模式中主题，才能在正常的3年的时间完成该计划。 |
学术要求课程完成
信用点 | 72个课程结构的信用点 |
课程学习成果 | 技术和创新的光棍成功完成后，毕业生将能够：
|
课程结构
核心项目
1级
注：谁没有完成高中阶段数学B或同等学历的学生必须承诺ma1020准备数学
ma1020：03预备数学 要么 选择一个1,2,3或5个主题
sc1101：03科学，技术和真理
cp1401：编程我（建议学生从事信息技术专业）解决问题的03和基本面 要么 cp1404：03编程II（推荐用于进行数据科学专业的学生）
SC1102：03建模自然系统 要么 sc1109：03型自然系统 - 先进
cp1403：03设计思维
加
选择一个1,2,3或5个主题
2级
ma2830：03数据可视化
sc2202：03科学的定量方法 要么 sc2209：03科学高级定量方法
ev2502：03地理信息系统简介
加
选择6级，2,3或5个受试者的6个学分
3级
sc3008：03专业展示位置
bx3173：03创新驱动企业家精神
eg3000：03系统工程和项目管理简介
加
选择3级或5级受试者的3个学分
加
选择 3 2级，3或5级受试者的信用点
加
选择一个专业 表
表A（专业）
主要的类型 | 强制性，单身 |
专业信用点 | 24学分 |
重大的 | 可用AT. | 笔记 |
凯恩斯 汤斯维尔 | ||
凯恩斯 汤斯维尔 | ||
传感器技术和事物互联网 | 凯恩斯 汤斯维尔 | 暂停在2020年 |
校园
课程可用 | 笔记 |
凯恩斯 | 任何寻求在2022年之前完成该计划的学生无法使用 |
汤斯维尔 | 任何寻求在2022年之前完成该计划的学生无法使用 |
候选人
预计完成时间 | 3年全职或同等兼职 |
最长时间完成 | 7年 |
最大缺席 | 1年 |
级数
课程进展 | 零 |
课程包括强制性专业安置 | 是 这门课程包括专业规定的展示位置。可以要求学生从事这种安排从他们注册，自费了校园。 可以找到有关展示位置的更多信息 课程入学程序。 |
| 课程包括强制实践 | 没有 |
特别评估 | 零 |
专业认证 | 零 |
最大允许通过 | 3学分 用PC等级采取的受试者可能不是核心或专业的一部分。 |
补充考试 | 不适用 |
信用
合格 | 学生可以根据此期间申请以前的高等教育学习的信贷转移 信用转移程序 |
最大允许 | 36信用点除非将学生从一个JCU奖颁发给另一个JCU奖励，那么信用可以授予超过三分之二的新奖项，其中奖项之间存在课程等价 |
货币 | 信贷将只适用于在此之前，在开课10年完成的研究被授予。 |
到期 | 获得任何主题抵免应在其中，如果通过的话，学生还没有完成规定的学位课程的过程中，信用是基于考试日期后17年被取消。 |
其他限制 | 最多可在3级或以上授予6个信用信用度。 |
奖励细节
奖称号 | 技术和创新学士 |
批准缩写 | btechinnov |
纳入专业 | Mat要么s将出现在Testamur上 |
退出较小奖项 | 学生谁退出课程之前完成，并已成功完成了相应科目中24个学分，将有资格获得大专文凭课程的奖励。 |
课程关节 | 不适用 |
| 特别奖项 | 不适用 |
荣誉
荣誉可用性 | 毕业生可能有资格被录取到科学，信息技术，社会科学或适合他们利益的其他学科的荣誉课程。感兴趣的学生应寻求课程协调员建议。 |
合格 | 通常的5.5的整体GPA需要在相关的其中荣誉是要采取的字段本科（通）程度的受试者。 |
真正的故事
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讲师
希瑟罗布森
高级讲师
创新不会发生在办公桌 - 当人们有新的影响和想法它发生。学生将得到启发，用富有创意的能力，探索新兴技术，将在世界的影响。他们将有在创新，技术和创业思维和动手体验的多样性
